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How to add an anecdote to an essay


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nachsieht, die darauf geschriebenen Resultate mit dem richtigen Facit vergleicht und. When Gauss was ten, the teacher at his school decided to keep the students busy by having them add the numbers from 1 to 100. Gauß theilte mir noch gelegentlich in seinem hohen Alter mit, daß er damals von der Richtigkeit jener Rechnung vollkommen uberzeugt gewesen sei, die nicht anders hatte gelost werden konnen. Se acustumbraba que el alumno que terminara la tarea pusiera la pizarra sobre la mesa. Er entging so nicht blos der ihm für seine Leichtfertigkeit zugedachten gründlichen Bekanntschaft mit der Reitpeitsche des Lehrers, Büttner lieb sogar selbst ein besseres Rechenbuch aus Hamburg kommen, um es dem Knaben zu geben. Aus sich selbst, mit gelegentlicher Nachfrage bei seiner Umgebung, lernt er lesen; am erstaunlichsten aber zeigt sich von frühester Kindheit an die intuitive Kraft seiner Auffassung von Zahlenverhältnissen: er durste scherzend wohl von sich sagen, daß er eher habe rechnen als sprechen sönnen. In Matierialien für eine wissenschaftliche Biographie von Gauss, compiled. But lightning calculation was not his sole talent. Kehren wir zurück zum kleinen Gauss, der in einem armseligen Häuschen an dem Wendengraben zu Braunschweig früher rechnen als sprechen lernte, wie er später selbst von sich erzählte. Büttner was in the habit of assigning long addition problems which, unknown to his students, were arithmetic progressions that he could sum up using formulas. Er selbst pflegte oft scherzweise zu sagen, er habe früher rechnen als sprechen können.

The young Gauss had just entered the class when Büttner gave out for a problem the adding of a series of numbers from 1 to 100. Once, he asked a group of students, among them Gauss, to sum up all natural numbers from 1 to 100. A famous and charming story is told of Gauss's elementary school training. There are a couple of oft-told stories illustrating the boy's unusual ability.

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(The anecdote appears on pages 213214.) In der genannten Burgerschule hatten pritzker secondary essay die 14- bis 15 jahrigen Knaben vor ihrer Confirmation ein Examen zu be stehen, bei dem auch auf Rechnen ein besonderer Werth gelegt wurde. Für ihn war jede Rechnung mit reichen Beobachtungen am Zahlenmaterial und mit mathematischen Einsichten verbunden, und das ermöglichte ihm stets ein müheloses unterhaltendes Finden der Ergebnisse. Yet we are free to imagine something that looks reasonable. Myths appear with treacherous ease. At the age of nine Gauss entered the reckoning class of the town school.


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